萨斯喀彻温省教师联合会（Saskatchewan Teachers' Federation，简称STF）对萨省10月27日发表的施政报告作出回应。据Education News Canada刊登的STF声明，该会认可施政报告中提到的政府以往在公立教育方面作出的承诺，但对报告“没有提出新的承诺来应对课堂上持续存在的挑战”表示失望。

需要说明的是，这份声明代表的是教师工会的立场，并不是政府的政策决定。本文没有审阅施政报告全文，因此“施政报告没有对公立教育作出新投入”是STF的看法，本文不把它作为已核实的事实来报道。

施政报告背景

萨斯喀彻温省议会官网显示，施政报告于2026年10月27日（星期二）在第30届议会第三次会期上宣读。官网页面没有列出报告中的教育内容。

据CP24当天报道，施政报告由省督Bernadette McIntyre宣读，介绍了省长Scott Moe政府的施政议程，包括继续削减个人所得税、投资医疗基础设施，以及计划推出新的全省读写能力筛查工具来评估学生的阅读水平。以上内容来自媒体报道，并非政府的官方确认。

STF：肯定合作，但要求“可持续、可预期”的拨款

STF表示，施政报告在影响学生、家长和教师的关键问题上，没有提出新的投入或举措。

STF主席Samantha Becotte在声明中说：“我们感谢近期与教育界的合作，也感谢在恢复生均拨款方面取得的进展。”她同时表示：“一个强大而稳定的萨斯喀彻温省，需要为公立教育提供可持续、可预期且适当的拨款。我们期待在即将公布的预算中看到这一优先事项。”

生均拨款数字来自STF

STF称，扣除通胀后，2015-16学年到2025-26学年间，萨斯喀彻温省生均拨款减少了1,483加元。这个数字由STF提供，本文没有拿它和政府数据进行核对。

STF还表示，在目前教师短缺的情况下，资源充足、安全的校园环境是招聘和留住教师的关键。

新建学校之外，还需人员和支持

STF对施政报告中提到的新建学校表示欢迎，但同时指出，“学生还需要获得让学习成为可能的人员配置、支持服务和资源。”

Becotte说：“萨斯喀彻温省的学生需要持续的承诺，背后要有长期投入和一个清晰的计划，来应对当今课堂面临的挑战。”

政府尚无公开回应

截至发稿，本文没有查到萨省政府对STF这份声明的回应。STF提到的诉求能否在即将公布的省预算中得到体现，还有待观察。

*信息来源：萨斯喀彻温省教师联合会声明（经Education News Canada刊发）；萨斯喀彻温省议会官网；CP24报道。*